在过去,在我的小时候,我们几乎所有人都发现,男生玩的东西和女生喜欢的游戏完全不同。男生喜欢玩具枪,女孩喜欢芭比娃娃。

这也许是性别差异,这也许是人们在长期的养育过程中行程的性别刻板印象,或者说是社会期待和家庭教育的结果。

性别差异是个非常有意思的话题

今天,全世界的父母和教育工作者都正在努力弥合性别差距,并且抵制这种性别的刻板印象。例如,长期以来,人们认为,在学校,男生在数学和科学方面更好,而现在,这个信念正在受到挑战。

人们希望男、女生在公平教育和未来的成功中具有同等的机会。因为,未来可能会更多地指向是基于STEM的职业,因此,那种认为基于电脑和信息技术的职业更适合男性的观念必须遭到抵制。我们必须在学校就帮助男性和女性同学同等地享受教育科技带来的恩惠,并帮助他们合理地使用包括手机和平板电脑之类的移动终端在内的各种技术。

然而,在过去几十年,有许许多多的研究发现,尽管男女两性人们都在经常使用数字工具,但是,男生和女生以非常不同的方式使用数字工具。

女生使用数字工具进行沟通和社交

在技术应用方面,今天的女孩和他们的男性同学同行都同样地熟悉,也都同样热衷于使用各种数字科技。然而,男生和女生在使用数字工具的方式大不相同。

有研究表明,女生更倾向于使用数字工具进行交流。

例如,女生往往比男生更多地使用社交媒体进行交流。发短信、聊QQ,朋友圈、打视频电话等等,而且,女生也非常喜欢利用社交网络就学业和班级事务进行沟通。

尽管所有学生都有发短信、聊QQ、发微信、刷朋友圈的情况。但是,数据表明,在针对各种不同技术熟练程度学生的调查中,约有四分之三的高中女生报告说,他们经常使用短信、QQ和微信与同学交流功课,而相对而言,男性学生则少得多。

男生热衷于使用数字工具玩游戏

另一方面,男孩倾向于使用数字工具玩游戏。

在线视频游戏在男生中比女生更普遍。

然而,随着移动应用程序和游戏的兴起,热衷于数字游戏的女性比以往任何时候都多。即便如此,男生中谈论大型多人角色扮演在线游戏(MMOG)的的学生数量远远超过女生。这些游戏需要社交互动和团队合作。

虽然媒体不同,但是人们发现,男生正在使用这些数字工具来写作和学习其他技能。例如,有美国的研究发现,在同一个游戏网站上,男生在线交谈和打字对话的数量可能是女生的两倍还要多。

不少研究发现,男生和女生在利用数字技术开展的数字游戏的形式有不同。男生也许更痴迷于王者荣耀,而女生也许更喜欢超级马里奥或小程序游戏跳一跳。

教师和家长要用STEM消除性别差距

由于STEAM技能被人们认为是未来职场必备的技能,因此,教育工作者正在努力地缩小男生和女生之间在利用各种数字工具和技术上的性别差异。

越来越多的一线教师正在寻求各种方法,利用数字工具和信息技术,让学生能参与到对话中来,又能以一种游戏化的方式参与学习。

不仅如此,越来越多的教育工作者期待类似 【写代码的女孩】(Girls Who Code)之类的机构,在利用数字技术缩小男女生之间性别差异方面扮演积极作用。