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由全球14个国家的61位慕课和开放教育领域的顶级专家全力打造,华南师范大学未来教育研究中心焦建利教授带领团队历时三年,精心翻译完成的《慕课和全球开放教育》(MOOCs and Open Education Aroundthe World) 终于进入了出版前的最后审校阶段,预计2018年6月份与广大读者朋友见面。

2008年以来,在这短短的十年时间里,我们见证了慕课的兴起以及发展历程,时间虽然不长,但是,过程已经足够波澜壮阔。尤其是在2012年,大量风险投资的注入以及知名高校教授的纷纷下海,将慕课的发展推到了一个新的高潮,因此,这一年在慕课的发展历程中留下了浓墨重彩的一笔。

随后,慕课的风潮跨越太平洋来到了世界上许多国家,仿佛慕课的出现可以拯救整个教育。但事实情况呢?中国的第一个慕课平台出现于2012年,各种慕课平台如雨后春笋般出现,伴随而来的是教育界对慕课的疯狂追捧,大量的学术研究成果随之产生。慕课的过热之后,就出现了另外一种声音:反思或者叫做“慕课热的冷思考吧”。

在《慕课和全球开放教育》这本书中,作者在第一部分就对慕课和开放教育进行了历史性的回顾以及批判性的反思,Lumen Learning的联合创始人和首席学术官对慕课发展过程中走过的弯路进行了回顾并重点论述了慕课并不是真正的“开放”的原因。

全书内容丰富,各个章节作者的背景各不相同,他们从不同的角度对慕课和开放教育进行了论述,比如第四部分重点讨论了慕课和开放教育资源的质量保证问题,第六部分中介绍了慕课和开放教育在发展中国家的发展情况,在前面七个部分的基础上,作者在第八部分对慕课和开放教育的未来进行了展望。

书中各章节的作者娓娓道来地讲述自己的内容,读来就像是跟作者在交谈,那种感觉是美妙的,

我相信!本书将为你展现全球范围内慕课与开放教育的全新图景!

从此,你的慕课世界你做主!

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特别说明:本文作者为,范奕博、焦建利!