早上例行阅读,看到 Stephen Downes 发布的一个消息,加拿大时间周五下午,在开放教育周24小时 Webathon期间,他要主持一个(不是发表演讲)活动。这个Webathon是个全新的词。我不知道这是什么?

于是,在网络上找找看,歪脖松(Webathon)到底是啥玩意?

在维基百科一查,注解是这样的:

webathon (plural webathons)

A fundraising event carried out by means of the World Wide Web.

通过万维网而组织和实施的一种融资活动。没有更多的解释了。

似乎有源自马拉松的意思在里面。借助万维网,不是传统的那种面对面的活动,持续时间长,有点像马拉松。

还是说回这个名叫 OEWeek 24-Hour Web-a-thon 的活动,翻译成中文,应该是:开放教育周24小时全球网络融资活动(Open Education Week 24 Hour Global Web-a-thon)!但是,这是融资活动吗?好像不是!呵呵!

我问Stephen Downes,我说,这个OEWeek 24-Hour Web-a-thon是完全免费,任何人都可以参加的吗?他回答我说:Open and free. Enjoy。 完全免费,完全开放,慢慢享用吧?!

也许有朋友等不及了!,在哪?什么时候?网址每一场都不一样!回复『歪脖松地址』,我给你具体参加的链接地址!具体时间,我简单列在下面了!

时间是北京时间3月9日星期五和3月10日星期六,也就是明天和后天。

3月9日 08:00-10:00   《开放教育与认证》 Cable Green – Creative Commons – OpenEdu and Certificates

3月9日 15:00-15:30   《斯洛伐克的开放政府》Lucia Bernatova – Open Government in Slovakia

3月9日 15:30-16:00    Anders Hellwer – BX businessXplainerZoom

3月9日 17:00-17:30    《你的大学有多开放?》Fabio Nascimbeni – How open is your university?

3月9日 17:30-18:00    《开放如何改变全球教育的动力?》Christer Gundersen – How can open change the dynamics of global education?

3月9日 18:30-19:00    《拉丁美洲开放数据开放教育工作组》 Javiera Atenas – Latin American Initiative for Open Data Open Education Working Group, Open Knowledge International

3月9日 19:00-19:30  Alek Tarkowski – Centrum Cyfrowe

3月9日 20:30-21:00  《开放认证与激进开放》Michal Kaderka – Open Credentials and Radical Openness

3月9日 21:00-21:30  《智利的开放教育资源运动》Werner Westermann – OER in Chile

3月9日 21:00-22:00  《OER18『向所有人开放』(Open to All)回顾》Lorna Campbell, Momodou Sallah, & David Wiley – OER18 “Open to All” Preview

3月9日 22:00-22:30 eCampusOntario – OER-a-palooza moderated by Jenni Hayman

3月9日 22:30-23:00 Alexis Clifton – SUNY OER Services

3月9日 23:00-24:00 《开放教育资源与开放教科书》Mary Hricko – OER and Open Textbooks

3月9 日 23:00-24:00 Zoe Wake Hyde – Rebus Community

以下的活动是3月10日凌晨的了!

估计夜猫子可能也坚持不住啊!只能等以后看录像了!

Cosmin Herman – Open Education in Romania – livrate în limba română

Cathy Mazak – Read Ahead – en Español

Saman Azimi – U.S. PIRG (Public Interest Research Group)

David Edwards – The Why and How of the OER ‘Win-Win’ Scenario

Lauri Aesoph – BCCampus Self-Publishing Guide

Nico Koenig – OER in Learning Circles

Krysta McNutt – Alberta OER

Ethan Senack – Creative Commons and Equity

Meredith Jacob – Creative Commons Licensing

Pilar Saenz – Fundación Karisma – en Español

Ulises Hernandez Pino – Corporación ApropiACYT – en Español

Dan McGuire – OER Chemistry

Roxanne Russell – RevUp Montana Project

Sarah Prescott – University of New Hampshire – Peerwise

Jamison Miller – Lumen Learning

Rachel Caldwell – University of Tennessee