在我看来,混合学习是大趋势,无论是在基础教育、高等教育还是职业教育,无论是在国内,还是在国外。可是怎么混,这变成了一个很大的难题!一线教师无所适从!

另一方面,用户生产内容(UGC),包括广大教师甚至现在越来越多的学生和用户也在生产内容,视频内容是其中的重要部分!如何用好这些内容?

这里跟朋友们分享六款可以帮助一线教师用好视频开展混合式学习的工具。相信会助力你的混合学习创新的!

1。VideoNot.es:边看边笔记

VideoNot.es 是一款最简单的视频播放观看的同步笔记工具。现在,微课、慕课、在线视频公开课铺天盖地,如何帮助学习者更好地用视频来开展深度学习,而不是简单的浏览,这变成了一个重要的现实问题了。

2。Google Classroom:谷歌创造

Google Classroom是Google教育一项新功能。按Google官方的说法是,它可以让教师快速创建和整理作业、及时提供反馈意见以及与课堂中的学生轻松沟通。2014年5月,Google 预发布了 Google Classroom。

利用Google Classroom,教师可以在任意移动设备上创建作业并发给学生; 可以在手机或平板上批改作业,并单独给某一个学生发送反馈(其他学生不可见);可以将纸质版作业拍照并直接上传到Classroom上并分发给学生,不需要预先把纸质版转化为Google Docs文件。

不过,很遗憾!我们没有办法使用这个工具。

3。TED ED:基于视频的学习工具

TED Ed是一种全新的视频学习组织形式,是一个集视频、字幕、交互式问答为一体的开放式课堂视频网站,也是TED在教育领域的发展。

TED-ED教学视频分三个模块:Series、Subject和YouTube.Series,且每一个视频都会有相应的视频播放区、视频介绍、作者、课程标题、拓展知识、练习题目、分享、重新编辑等。

教育技术学自留地之前就有介绍,不确定当时介绍的那个博文在上次的自留地浩劫中是否留下来了!

4。PlayPosit:课堂视频分享

原名eduCanon,是一个在线的课堂教育视频分享平台。

对于一线教师而言,尤其是想要开展类似翻转课堂这样的混合式学习的教师,运用 PlayPosit这个平台,可以便捷地创建交互视频,从而通过交互视频来提升学习的深度和效率。

和一般的教学视频应用相比,使用了借助 PlayPosit的交互视频,学生的学习效果会大幅度提升,学习者在翻转或者混合学习的情境中,依照他们自己的步调,来探索、分析、和应用所学的概念。

据介绍, PlayPosit可以无缝地将学习管理系统和教学视频进行对接。听上去是很棒的工具了。很遗憾,到目前为止我还没有使用过。

5。TeachEm:目前没用过

之前,我并没有使用过 TeachEm,但是,从介绍来看,这应该是很酷的工具。

6。BlendSpace:很酷炫的东西

Blendspace是一款专门为混合式学习打造的工具。这一点,你单单从它的名字上就可以看出来了!

对于一线教师而言,所有的教师都非常希望可以有一个简单的方法,让他们更快更好地搜集、标注、整理电子资源。Blendspace可以帮助一线教师将所有的相关课程材料,如视频、网页、文档、课件等,拉入Blendspace画布生成自己的教学材料。

Blendspace还有注解笔记功能,教师们可以加上自己的评注,并将他们创建的“教案画布”分享给学生和其他教师。而网站也把这些画布按照学科和年级整理,形成一个“教案库”供学生和老师查阅参考。

教师可以使用 BlendSpace 创建自己“教案画布”,也就是一个简单易用的多媒体教案。教师们可以让学生在课后阅读和学习这个教案画布中的材料。教师们可以给学生指派项目课题,学生通过自己的研究搜集相关资料,制作教案画布,分享给老师和学生,并且展示和教学自己的教案画布,也就是开展基于项目的学习。Blendspace还内置了小测验,教师们可以根据学生们对知识的掌握程度,因材施教,不同的学生配以不同的教学材料,正真做到个性化教学。

听上去不错吧?!





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